Communication Orale et Ecrite

DUREE :

3 jours niveau 1 ou 7 jours version approfondissement. 8 personnes maxi.

PUBLIC CONCERNE

Toute personne qui a besoin de devenir plus performante dans sa communication orale ou écrite.

CONTENU / OBJECTIFS

Dans tout milieu professionnel, chaque personne à quelque niveau qu’elle travaille communique avec les autres, il se peut que son expression orale (fluidité - aisance- confiance en soi -syntaxe – vocabulaire) ne la satisfasse pas. Il se peut aussi qu’elle souhaite améliorer son expression à l’écrit, dans la forme de certains écrits spécifiques, ou dans sa capacité à rassembler des idées pertinentes et à les formuler selon les normes de l’ écriture. Ces compétences ne relèvent pas d’un simple don, et l’école n’a pas forcement permis ces acquis, cela  s’acquiert et il n’est jamais trop tard pour cela !

Oser DIRE - Savoir COMMENT DIRE

  S’autoriser à prendre la parole.
  Organiser sa pensée.
  Formuler une production orale.
  L’Enrichir – L’élaborer.
  IDENTIFIER ses marges de progrès.

Apprendre à  Ecrire

Se convaincre que chacun peut écrire.
Organiser sa pensée.
Faire plusieurs essais.
Reprendre et enrichir une production.
Connaître les codes et utiliser les bons outils

PROGRAMME

L’expression orale:

La dimension linguistique et les freins psychologiques, la dimension sociale de la communication.
Les composantes de l’oral.
La maîtrise de la  pensée.
Les normes et les codes.
Les objectifs à se poser.

L’expression écrite:

Les types d’écrits.
Se reconnaître le droit de savoir écrire.
Les enjeux de l’écrit.
Liberté d’expression et rigueur des codes et des normes.
Les outils et les aides.

PEDAGOGIE

Recueil des représentations et inventaire des croyances limitantes pour les dépasser.
Apports théoriques sur documents écrits ou vidéo et échanges avec le groupe.
Exercices pratiques /jeux de rôles filmés et analyse.
Ateliers d’écriture
Etudes de cas.